вівторок, 12 травня 2020 р.

13.05.20 АСТРОНОМІЯ 11 класс

Тема: " Життя у Всесвіті."

Домашнє завдання: преглянути цікаве відео, опрацювати Тема8 ст. 112 в підручнику з астрономії.  

Завдання:

1. Синергетика це нова наука, що вивчає:
А. Космічне право.
Б. Еволюцію складних систем. 
В. Світову економіку.
Д. Світону екологію. 
Е. Екологію космосу.
2.Контакти з інопланетними цивілізаціями визначають:
А. Зоряні війни з чужими цивілізаціями.
Б. Обмін інформацією. 
В. Спортивні змагання з інопланетянами.
Г. Торгівлю з інопланетянами. 
Д. Передачу інформації інопланетянами.
3.  Як розшифровується абревіатура НЛО?
A. Нелітаючі легкі об’єкти. 
Б. Непізнані легкі об’єкти. 
B. Непізнані літаючі об’єкти. 
Г. Нові літаючі об’єкти. 
Д. Наднові літаючі об’єкти.
4.  Над якою проблемою працює міжнародна організація SETІ?
А. Пошуки життя у Всесвіті. 
Б. Пошуки життя за межами Всесвіту.
В. Пошуки радіосигналів від інших цивілізацій. 
Г. Пошуки інопланетних космічних кораблів. 
Д. Пошуки марсіян.
5.  Яку роль відіграють космічні катастрофи в еволюції житті на Землі?
6.  Які існують підстави для пошуків життя за межами Сонячної системи?
7.  Скільки часу сучасні космічні кораблі летіли б до найближ­чої зорі?
8.  Чи можна за допомогою сучасних радіотелескопів встановити контакт з позаземними цивілізаціями?
9. Що означає вислів “звичайне життя”? Які інші форми життя могли б існувати у Всесвіті?
10. Космічний корабель стартував з поверхні Землі з третьою космічною швидкістю. Обчисліть, скільки часу бу­де тривати політ до межі Сонячної системи, що знаходиться на відстані 100 000 а. о. від Сонця. (Вказівка. Можна вва­жати, що корабель летить по величезному еліпсу, коли в пе­ригелії відстань до Сонця 1а. о., а в афелії — 100 000 а. о.)

Фото робіт надсилати на irisha.pizova@gmail.com або Viber 0979906680

13.05.20 АЛГЕБРА 9 класс

Тема: "Числовые последовательности"

Домашнее задание: просмотреть видеоролики, повторить п. 3 ст. 151. и выполнить задание. №15.15 , №16.1, №18.1.

Работы высылаем на вайбер.


13.05.20 ГЕОМЕТРИЯ 8 класс

Тема: " Теорема Пифагора" 

Домашнее задание: посмотрите видеоролик, проработайте п. 13 ст. 128. И выполните задание. Просьба работы высылаем с решением и правильным оформлением задач.

Фото работ высылаем на irisha.pizova@gmail.com или на Viber 0979906680

13.05.20 ГЕОМЕТРИЯ 9 класс

Тема: " Вписанная и описанная окружности. Длинна окружности и площадь круга"

Домашнее задание: посмотреть видеоролики, они помогут вам справится с тестовыми заданиями в презентации. Повторить п.18-19. 193-204. 

Фото работ жду на вайбере.

понеділок, 11 травня 2020 р.

12.05.20 ФИЗИКА 11 класс

Повторение пройденного материала. Подготовка к итоговой контрольной работе.
Домашнее задание: повторить пройденный материал перейдя по ссылке.

Физика 11 класс. Все формулы и определения

12.05.20 ФИЗИКА 10 класс

Тема: Решение задач

Последовательное и параллельное соединения конденсаторов ...

Примеры решения задач.

1. Последовательно соединенные конденсаторы
Решение задач по теме Конденсаторы. Последовательное и ...

2. Параллельно соединенные конденсаторы.

Решение задач по теме Конденсаторы. Последовательное и ...

3. Смешанное соединение конденсаторов.

Решение задач по теме Конденсаторы. Последовательное и ...

Домашнее задание: повторить п. 44 ст.257, и решить задачу при трех разных способах подключения конденсаторов.

Задача:
Даны три конденсатора емкостью С1=200  мкФ, С2=300 мкФ, С3=500 мкФ. Найдите емкость на каждом представленном вам случае подключения.

1)
Последовательное соединение конденсаторов - stoom
2)
Параллельное и последовательное соединение — schip.com.ua
3)
Схемы соединения конденсаторов

Фото работ присылаем на irisha.pizova@gmail.com или на Viber 0979906680



12.05.20 АЛГЕБРА 9 класс

Тема: " Решение текстовых задач с помощью систем уравнений."

Домашнее задание: повторить п. 14 ст. 138., посмотреть видеоролик, он поможет вам решить задачи.

Задача 1. 

Площадь прямоугольного треугольника равна 96 см². Сумма площадей, квадратов, построенных на его катетах, равна 400 см². Найдите катеты этого треугольника.

Задача 2.

Два работника могут вместе выполнить некоторые задания за 10 дней. После 6 дней совместной работы одного из них перевели на другое задание,а второй продолжает работать. Через 2 дня самостоятельной работы второго оказалось, что сделано 2/3 всего задания. За сколько дней каждый работник может выполнить это задание?

Фото работ высылаем на вайбер

27.05.26 Алгебра 8 клас

  Тема уроку:   "  Дії з квадратними коренями. Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Рівняння, що зводяться до квадратних ." Посиланн...