09.05.22 Фізика 10 клас

 Тема:"Електроемність. Конденсатори. Енергія зарядженого конденсатора."

Завдання: переглянути відеоурок, опрцювати п. 40. Після вивчення матеріалу виконайте ТЕСТ

09.05.22 Алгебра 10 клас

 Тема:"Застосування похідної до дослідження функцій та побудови графіків функцій."

Завдання: переглянути відеоурок, опрацювати п. 24-25 ст.129. Виконати ТЕСТ.

09.05.22 Фізика 7 клас

 Тема:"Момент сили. Умови рівноваги важеля."

Завдання: перегелянути відеоролик, опрацювати п.39 ст. 237. Після вивчення матеріалу, виконайте ТЕСТ.

Електронний посібник Фізика 7 клас

09.05.22 Фізика 11 клас

Тема:"Захист проектів" 

Дорогі 11-ти класники у нас з вами продовжується тиждень проектів. Вам потрібно підготувати проект з фізики, обравши тему розміщену нижче. За весь тиждень учень або група (2 особи) виконує одну роботу. 

Проект має включати

- теоретичну частину;

- практичну частину(експеримент чи модель явища)

- висновки роботи.

Це може бути лепбук, відеоролик чи презентація.

Фото робіт надіслати на поштову адресу irisha.pizova@gmail.com або Viber 0979906680

Розділ І. ЕЛЕКТРОДИНАМІКА

Теми проектів

1.Вплив електричного струму на швидкість фотосинтезу.

2.Особливості електричних кіл із напівпровідниковим діодом.

3.Електропровідність різних речовин і матеріалів.

4.Майстер-клас для молодших школярів «Джерела електричного живлення із підручних засобів. Характеристики цих джерел».

5.Аргументи і факти, які свідчать про необхідність знати базові поняття й закони електродинаміки для медиків, ІТ-фахівців, юристів, економістів.

6.Дивовижна електродинаміка: просто про складне.

Теми рефератів і повідомлень

1.Дія електричного струму на організм людини.

2.Засоби захисту від ураження електричним струмом.

3.Причини ураження електричним струмом.

4.Сучасні джерела електричного струму та їхні характеристики.

5.Четвертий агрегатний стан речовини та його особливості.

6.Переваги і недоліки застосування електролізу в промисловості.

7.Електрика у світі тварин.

8.Історія відкриттів, які зумовили розвиток електродинаміки.

9.Цікаві факти з життя науковців — дослідників електрики.

10.Практичне застосування закону електромагнітної індукції.

11.Врахування самоіндукції в електричних колах.

12.Використання магнітних полів у медицині.

13.Гіпотези про природу кульової блискавки.

14.Вплив магнітного поля Землі на здоров’я людини. Геопатогенні зони.

15.Міжнародний день жінок і дівчат у науці: історія виникнення.

Теми експериментальних досліджень

1.Розрахунок шунтів і додаткових опорів для вирішення певних завдань електродинаміки.

2.Дослідження специфічних властивостей р-n-переходу.

3.Визначення електрохімічного еквівалента речовини.

4.Дослідження явища електромагнітної індукції.

Розділ ІІ. ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ

Теми проектів

1.Трансформатори і передача енергії.

2.Побудова моделі енергосистеми України.

3.Особливості випромінювання і приймання електромагнітних хвиль.

4.Роль електромагнітних хвиль у повсякденному житті людини.

5.Тренінг для молодших школярів «Правила безпеки, які має знати і виконувати кожен».

Теми рефератів і повідомлень

1.Використання електромагнітних хвиль у техніці.

2.Переваги і недоліки використання відновлюваних джерел енергії.

3.Енергоресурси України. Перспективи розвитку альтернативної енергетики в Україні.

4.Використання електромагнітних хвиль у медицині.

5.Процеси, що відбуваються в тканинах організму людини під впливом електромагнітних хвиль.

6.Вплив електромагнітних полів побутових приладів на організм людини.

7.Історія створення НВЧ-печі.

8.Сучасний супутниковий зв’язок. Супутникові системи.

9.Чи обійшлося б людство без наукових відкриттів, які зробили жінки?

Теми експериментальних досліджень

1.Дослідження процесів, які відбуваються під час обертання металевого витка в магнітному полі.

2.Отримання вільних електромагнітних коливань у коливальному контурі та визначення параметрів, від яких залежить їхня частота.

3.Дослідження властивостей електромагнітних хвиль.

Розділ ІІІ. ОПТИКА

Теми проектів

1.Майстер-клас для молодших школярів «Оптичні явища в природі».

2.Оптичний телеграф Клода Шаппа.

3.Застосування інтерференції в техніці.

4.Практичне застосування дифракції.

5.Фотовиставка «Інтерференція і дифракція навколо нас».

6.10 дослідів з оптики для вебінару «Ненудна наука».

Теми рефератів і повідомлень

1.Недоліки оптичної системи ока.

2.Механізми сприйняття кольорів.

3.Механізми захисту фоторецепторів і явище адаптації.

4.Дифракційні методи дослідження структури речовини.

5.Оптоволоконні лінії зв’язку. Приклади функціонування оптоволоконних мереж.

6.Навігатор: принцип роботи й основні функції.

7.10 цікавих фактів про оптичні явища.

8.Жінки в науці.

Теми експериментальних досліджень

1.Визначення роздільної здатності людського ока.

2.Експериментальна перевірка законів відбиття світла за допомогою підручних засобів.

3.Визначення оптичної сили лінзи в окулярах.

4.Вплив світлофільтрів на дифракційну картину.

Розділ IV. АТОМНА ТА ЯДЕРНА ФІЗИКА

Теми проектів

1.Фізичні основи роботи лазерного принтера.

2.Перспективи використання надпровідності.

3.Складання радіаційної карти регіону.

4.Радіологічний аналіз місцевих харчових продуктів.

5.Святкування Дня науки у школі.

Теми рефератів і повідомлень

1.Біофізичні механізми дії йонізуючого випромінювання на клітину.

2.Екологічні наслідки безвідповідального використання атомної енергії.

3.Вплив людського фактора в аваріях на атомних станціях.

4.Застосування радіонуклідів у медицині.

5.Рентгенівська комп’ютерна томографія та її види.

6.Віддалені наслідки радіаційного опромінення.

7.Вплив лазерного випромінювання на організми та його застосування в медицині.

8.Жінки – лауреатки Нобелівської премії з фізики.

9.Повчальні історії з життя фізиків.

10.Основні напрями науково-технічного прогресу.

11.Атомна енергетика України.

12.Цікаві факти з життя першої жінки, удостоєної Нобелівської премії.

Теми експериментальних досліджень

1.Спостереження неперервного і лінійчастого спектрів речовини.

 

09.04.22 Фізика 9 клас

 

Тема:"Захист проектів."

Дорогі 9-ти класники у нас з вами продовжується тиждень проектів. Вам потрібно підготувати проект з фізики, обравши тему розміщену нижче. За весь тиждень учень або група (2 особи) виконує одну роботу. 

Проект має включати

- теоретичну частину;

- практичну частину(експеримент чи модель явища)

- висновки роботи.

Це може бути лепбук, відеоролик чи презентація.

Фото робіт надіслати на поштову адресу irisha.pizova@gmail.com або Viber 0979906680

Магнітне поле

1. Магнітні матеріали та їх використання.

2. Магнітний запис інформації.

3. Вияви та застосування магнітних взаємодій у природі та техніці.

4. Геомагнітне поле Землі.

5. Магнітні бурі та їхній вплив на здоров'я людини.

6. Різноманітні електромагнітні пристрої.

7. Генератори електричного струму.

Світлові явища

1. Складання найпростішого оптичного приладу.

2. Оптичні ілюзії.

3. Дослідження потужності та ККД штучних джерел світла різного типу.

4. Увігнуті дзеркала: увігнуті та приклади застосування.

5. Оптичні явища у природі.

6. Око і зір.

Механічні та електромагнітні хвилі

1. Звуки у житті людини.

2. Застосування інфра- й ультразвуків у техніці.

3. Вібрації й шуми та їхній вплив на організми.

4. Електромагнітні хвилі в природі і техніці.

5. Вплив електромагнітного випромінювання на організм людини.

6. Види шумового забруднення. Вимірювання рівня шумового забруднення.

7. Вивчення впливу шумового забруднення на організми.

8. Духові музикальні інструменти.

Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики

1. Ознайомлення з роботою побутового дозиметра. Можливі об’єкти дослідження: дозиметр-радіометр побутовий ТЕРРА-П, детектор гамма-випромінення інтелектуальний УДКГ-01, радіометр РКС-01 “СТОРА”.

2. Складання радіаційної карти регіону.

3. Радіологічний аналіз місцевих харчових продуктів.

4. Екологічні проблеми атомної енергетики.

5. Розщеплення атома: скринька Пандори чи вогонь Прометея?

6. Майбутнє Сонця та інших зір.

06.05.22 Алгебра 11 клас

 Тема:"Рівняння та система рівняннь"

Завдання: готуємось до ЗНО (основна сесія 2020)

06.05.22 Фізика 10 клас

 Тема:"Провідники та діелектрики в електричному полі."

Завдання: переглянути відеоролик, опрацювати  п. 42, виконати  ТЕСТ.