29.04.20 АСТРОНОМІЯ 11клас

Самостійна робота

Домашнє завдання:переглянути цікаве відео, повторити Тема6 ст. 92., та виконати тестові завдання в презентації.

(в зошитах з астрономії)

Роботи надсилати на irisha.pizova@gmail.com або на Viber 0979906680

29.04.20 ГЕОМЕТРИЯ 9 класс

Тема"Теорема синусов"

Домашняя работа:  посмотреть видеоролик повторить п. 3.1, 3.2 ст. 21. Выполнить №67, №68,№69 ст 24.

Работы высылаем на вайбер 

29.04.20 ФИЗИКА 8 класс

Контрольная работа на тему "Электрический ток" 

Домашнее задание: повторить п. 23-32. Выполнить задание в презентации.

Работы высылаем на irisha.pizova@gmail.com или на Viber 0979906680

29.04.20 ФИЗИКА 7 класс

Тема: " Механическая энергия и ее виды. Закон сохранения и превращения механической энергии"

Домашнее задание: посмотреть видеоролик, проработать п.32,33, и выполнить следующие задания:

Задание:

1. Что значит выражение "тело (система тел) имеет энергию"?

2.Что называют потенциальной энергией? Как вычислить потенциальную энергию тела, на высоту h над землей?

3. Что значит "нулевой уровень потенциальной энергии"? Как зависит значение потенциальной энергии от "нулевого уровня"?

4. Что называют кинетической энергией? По какой формуле можно ее рассчитать?

5. От чего зависит кинетическая энергия?

6. Что называют полной механической энергией?

7. Запишите математическое выражения закона сохранения энергии.

8. Найдите массу шарика, двигающегося со скоростью 2м/с, имея при этом кинетическую энергию в 5 Дж.

Работы высылаем на вайбер 09799066080

29.04.20 АЛГЕБРА 9 класс

Повторение материала 

Тема:"Графики функций"

Домашнее задание: посмотреть видеоролик, повторить п.8 ст.68., и выполнить следующие задания.

1. Пользуясь графиками найдите (для всех графиков функций):

1) нули функции;

2) Область определения функции;

3) Промежутки принадлежащие х, при которых у>0.

4)Промежутки убывания функции.

2. При каком значении х,  значение функции равна "0".
f(x)=6x²+5x+1

Работы высылаем на вайбер.

29.04.20 ГЕОМЕТРИЯ 8 класс

Повторение материала

Тема: "Четырехугольники. Параллелограмм."

Домашнее задание: посмотрите видеоролик, проработайте п.1 ст. 7. И выполните тестовое задание.

Работы присылаем на irisha.pizova@gmail.com или на Viber 0979906680/

Тест по геометрии. 8 класс. Тема: «Четырехугольники».

Часть 1. В заданиях 1 – 9 вставьте пропущенные слова в определениях и теоремах.

1. *** называется фигура, которая состоит из четырех точек и четырех последовательно соединяющих их отрезков.

а) прямоугольник           
б) трапеция             
в) ромб                 
г) четырехугольник

2.Прямоугольник – это  ***, у которого все углы прямые.

а) трапеция 
б) четырехугольник         
в) ромб                  
г) параллелограмм

3. Диагонали ромба являются *** его углов.

а) медианами         
б) высотами           
в) средними линиями        
г) биссектрисами

4. *** называется четырехугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны.

а) прямоугольник          
б) параллелограмм         
в) трапеция            
г) ромб

5. У параллелограмма противолежащие стороны равны, противолежащие *** равны.

а) вершины            
б) углы                 
в) прямые                  
г) отрезки

6. Ромб – это ***, у которого все стороны равны.

а) четырехугольник         
б) прямоугольник        
в) квадрат        
г) параллелограмм

7. *** параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.

а) вершины           
б) стороны           
в) углы                       
г) диагонали

8. Диагонали *** равны.

а) четырехугольника            
б) ромба             
в) прямоугольника          
г) трапеции

9. Найдите на рисунке параллелограмм.

Часть 2. Решите задачи.

10.  Один из углов параллелограмма равен 40°. Найдите остальные углы.

11. Найти углы параллелограмма АВСД, если известно, что угол А больше угла В в 3 раза.

12. Найти диагонали прямоугольника АВСД, если угол САД=30°, СД=4 см.

29.04.20 ФИЗИКА 9 класс

Тема: " Решение задач"

Домашнее задание: посмотрите видео урок, проработайте презентацию и выполните домашнее задание в конце презентации. 

Работы высылаем на вайбер.

28.04.20 ГЕОМЕТРИЯ 9 класс

Тема: " Теорема косинусов"

Домашнее задание: посмотреть видеоролик, проработать п.2.1 ст. 15 и выполнить задание.
Задача 1.

В параллелограмме найдите длинны его диагоналей, если стороны равны 10 см и 16 см, а один из углов параллелограмма в 2 раза больше другого.

Задача 2

Стороны треугольника равны 5м, 6м и 7м. Найдите косинусы углов треугольника и определите его вид. (по величине углов) Используйте следствие из теоремы косинусов.

Работы присылаем на вайбер

28.04.20 АЛГЕБРА 9 класс

Тема: " Системы линейных неравенств с одной переменной"
Домашнее задание: посмотреть обязательно видеоролик, проработать п.6 ст. 41. и выполнить задание.
Работы переслать на вайбер

28.04.20 ФИЗИКА 10 класс

Тема:" Решение задач."

Домашнее задание: повторить § 42, проработать презентацию и выполнить домашнюю работу в конце презентации.

Работы высылать на irisha.pizova@gmail.com  или на Viber 0979906680

28.04.20. ФІЗИКА 11 клас

Тема:"Розв'язування задач. Самостійна робота."

Домашнє завдання: Повторити § 42, опрацювати презентацію та виконати самостійну роботу в кінці презентації.

Роботи надіслати на irisha.pizova@gmail.com, або на Viber 0979906680

27.04.20 АЛГЕБРА 8 класс

Тема"Решение уравнений, сводящихся к квадратным"
Домашнее задание: обязательно посмотрите видеоролик, проработайте п.22 ст. 185., после выполнить задание.

Работы высылаем на irisha.pizova@gmail.com или на Viber 0979906680

27.04.20 ГЕОМЕТРИЯ 8 класс

Контрольная работа на тему "Решение прямоугольных треугольников"

1. Дополните выражение логическим заключением:

а) косинусом острого угла прямоугольного треугольника называется…

б) тангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется…

2. Для треугольника АВС известно, что <С=90^о, АС=6см, ВС=8см. Найдите:1) tgB; 2) sinА.

3. Вычислите катет АС прямоугольного треугольника АВС, если его гипотенуза АВ=7см, а <А=45^о.

4. Постройте треугольник у которого косинус угла ą равен 0,766.

5. У прямоугольного треугольника гипотенуза равна 8см, а один из острых углов 50^о. Постройте данный треугольник.

6. В прямоугольном треугольнике АВС гипотенуза больше одного из катетов на 2см, а второй катет равен 4см. Найдите тангенс острого угла, лежащего против большего катета.

Работы высылаем на irisha.pizovq@gmail.com или на Viber 0979906680

27.04.20 ФІЗИКА 11клас

Тема:"Елементарні частинки"
Домашнє завдання: переглянути відеоролик, опрцювати п.43 ст. 247. відповісти усно на контрольні запитання після параграфу. Перейти за посиланням Тести.

27.04.20 ФИЗИКА 10 кл.

Тема: "Работа по перемещению заряда в электростатическом поле. Потенциал."
Домашнее задание: посмотреть видеоролик и проработать п. 42 ст. 245, ответить письменно на Контрольные вопросы ст. 249. (1-8)
Работы высылаем на irisha.pizova@gmail.com или на Viber 0979906680.

27.04.20 ФИЗИКА 9 класс

Тема: "Применение законов сохранения энергии и импульса в механических явлений"

Домашнее задание: посмотреть видеоролик п проработать п. 38 ст 235., выполнить  Упражнение№38 (1).

Решение переслать на вайбер 0979906680.

24.04.20 ФИЗИКА 9 класс

Тема:" Реактивное движение"

Домашнее задание: посмотрите видеоролик, проработайте п. 37 ст. 231. И дайте письменные ответы на такие вопросы:

Вопрос 1

 Скорость стрельбы скорострельного пулемета, который вы, возможно, видели в фильме "Матрица", достигает 10 000 выстрелов  в минуту; он выпускает пули массой 10 г. со скоростью 600 м/с. Какова сила отдачи такого оружия? Действительно ли можно стрелять, держа его в руках.

Вопрос 2

Воспользуйтесь дополнительными источниками информации и запишите, каких вы знаете украинских космонавтов.

Вопрос 3

Какие существа используют реактивное движение, для того чтобы передвигаться.
Работы высылаем на вайбер)

24.04.20 ФИЗИКА 10 класс

 Тема: "Решение задач. Самостоятельная работа"

Домашнее задание: проработать презентацию и п.41. ст. 241, задание вы найдете в конце презентации.

Работы высылаем на irisha.pizova@gmail.com или на вайбер 0979906680.

24.04.20 ФИЗИКА 8 класс

Тема" Смешанное соединение проводников"

Домашнее задание: посмотреть видеоролик, проработать п. 32. ст. 170. и решить задачи:

Задача 1

На рис. 1 изображено смешанное соединение проводников. Вычислите общее сопротивление.

рис1

Задача 2. 

Найдите общее сопротивление участка цепи, Состоящего из резисторов, сопротивления которых указано на рис. 2.

рис. 2

Работы высылаем на irisha.pizova@gmail.com или вайбер 0979906680

24.04.20 АЛГЕБРА 8 класс

Тема: "РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ."

Домашнее задание: посмотрите видеоролик, проработайте п. 23 ст. 192. Решите следующие задачи:

Задача 1

Ширина участка прямоугольной формы на 6м меньше его длинны. Найдите размеры участка, если его площадь равна 27м².

Задача 2

Площадь прямоугольника равна 162 см², а его периметр в 6 раз больше меньшей стороны. Найдите длину большей стороны прямоугольника.

Задача 3

 Водный раствор соли содержал 120 г воды. После того как в раствор добавили 10 г соли, его концентрация увеличилась на 5 %. Сколько граммов  соли содержал раствор первоначально.

Фото работ высылаем на irisha.pizova@gmail.com или на вайбер 0979906680

24.04.20 ФИЗИКА 7 класс

Тема: "Механическая работа и энергия. Мощность"

"Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока
ему не удастся связать воедино разрозненные факты,
им наблюдаемые."
Д. Хевеш

Интересные факты: " За сутки сердце человека делает около 100 0000 ударов.

Сердце

 При одном ударе совершается работа в 200 кДж. Это такая же работа, как и при равномерном поднятии груза массой 1 кг на высоту 20 см. Интересно, что за 50 лет сердце человека совершает работу, равную работе по подьему груза в 18 000 тонн на высоту 227 м."

Характеристика механической работы, как физической величины.

1. Механическая работа характеризует изменение состояния тела под действием силы. 

2. Механическая работа - физическая величина, равная произведению силы на путь, пройденный телом в направлении силы.

3. Чтобы найти механическую работу, используют формулу А=F*l, где А-механическая работа, F - значение силы,  действующей на тело, l-путь, пройденный телом в направлении силы.

4. [А]= Дж (Си). 1 Дж= 1Н*м.

5. Механическая работа определяется методом непрямых измерений.

Домашнее задание: проработайте информацию на блоге, а также п. 30 и п.31. Составьте пожалуйста ниже поданной величины, письменно, отвечая на вопросы: 

" Характеристика мощности как физической величины"

1. Что характеризует МОЩНОСТЬ?

2. Запишите определение мощности.

4. По какой формуле вычисляют мощность?

5. В каких единицах (Си) измеряют мощность?

6. Как определяется мощность?

7. В честь какого ученого была названа единица мощности?

8. Как мощность зависит от силы и скорости движения?

9. Почему внесистемная единица привязана к такому животному, как лошадь?

10. Если мощность некоторого механизма равна 100 Вт, то какую он выполнит работу?

Выполненные работы высылаем на вайбер 0979906680.

24.04.20 ФІЗИКА 11 клас

Тема: "Ланцюгова ядерна реакція поділу ядер Урану. Термоядерні реакції"

Як ви вже здогадалися переглянувши це відео, перед вами руйнівна сила атомної бомби, наслідок ланцюгової ядерної реакції. Але людство навчилося приборкувати єнергію, яка виділяєть при ланцюговій реакції, і про це ви дізнаєтесь з матеріалу, який я вам підготувала.

ВАШЕ ЗАВДАННЯ: Опрацювати презентацію та § 42, переглянути відеоматеріал. Тільки після обробки матеріалів перейти за посиланням  

Тести.

Увага 11 клас!!! Вхід до тестових завдань одноразовий. Будьте уважні.

22.04.20 ФИЗИКА 7 класс

Контрольная работа на тему " Давление твердых тел, жидкостей и газов"

Повторите п. 22 -29 . В тетрадях по физике выполните задание.

Часть 1

1. Почему режущие и колющие инструменты оказывают на тела очень большое давление?
2. Почему камень в воде легче поднимать, чем в воздухе?
3. Будет ли кирпич плавать в серной кислоте?

Часть 2

1. Какая глубина в море соответствует давлению воды, равному 412 кПа?
2. Можно ли добиться того, чтобы тело, изготовленное из вещества с плотностью, большей плотности воды (например, из пластилина), плавало в ней? Как?
3. Подвешенные к коромыслу весов одинаковые шары погрузили в жидкость сначала так, как показано на рисунке а), а затем так, как показано на рисунке б). В каком случае равновесие весов нарушится? Почему?
4. Длина прямоугольной баржи 4 м, ширина 2 м. Определите вес помещенного на баржу груза, если после нагрузки она осела на 0,5 м.

22.04.20 АЛГЕБРА 9 класс

Тема: " Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки"

Домашнее задание: проработайте п.5 ст.31, посмотрите видеоролик, который вам поможет в решении заданий.

 Выполнить задание.

 
Работы присылаем на вайбер

22.04.20 ГЕОМЕТРИЯ 9 класс

Тема: "Сложение и вычитание векторов"

Домашнее задание: Посмотрите видеоролик, проработайте п. 15.1, п. 15.2 ст.154. Выполните задание №488, №489, №491. 

Работы высылаем на вайбер.

22.04.20 ФИЗИКА 8 класс

Тема: "Параллельное соединение проводников."

Домашнее задание: посмотреть видеоролик, проработать п. 32 ст. 170. Выполнить Упражнение№32 (2, 5)
Работы переслать на  irisha.pizova@gmail.com или Viber 0979906680

22.04.20 ГЕОМЕТРИЯ 8 класс

Тема: " Решение прямоугольных треугольников"

Подготовка к контрольной работе

Домашнее задание: повторить п. 21 ст. 218. Пересмотрите материал выложенный ранее. Выполните задания в презентации.
Работы высылаем на irisha.pizova@gmail.com или на Viber 0979906680

22.04.20 АСТРОНОМІЯ 11 клас

Тема 6 : " НАША ГАЛАКТИКА. Молочний шлях. Будова Галактики. Місце Сонячної системи в Галактиці. Зоряні скупчення т а асоціації. Туманності. Підсистеми галактики та її спіральна структура. Надмасивна  чорна діра в центрі галактики."

Домашнє завдання: опрацювати презентацію і Тему 6 ст. 92, та переглянути цікавий вілеоролик. 
Письмово відповісти на питання:

1. Опишіть основні параметри нашої Галактики.

2. Чому, на ваш погляд, спостерігачу, який перебуває на Землі, Чумацький Шлях видний переривчастим і клоччастим?

3. Що таке зоряні скупчення?

4. Яке місце Сонячної системи у нашій Галактиці?

5. Чим відрізняються зорі плоскої складової Галактики від зір сферичної складової?

Роботи переслати на irisha.pizova@gmail.com, або Viber 0979906680

22.04.20 ФИЗИКА 9 класс

Тема: " Взаимодействие тел. Импульс. Закон сохранения импульса."

Домашнее задание: проработать 

п. 36 ст.226, посмотреть видеоролик, после перейти по ссылке Тест  (код доступа 256430)

21.04.20 АЛГЕБРА 9 класс

Контрольная работа на тему "Основы комбинаторики, теории вероятностей и статистики"

Задание: 

Вариант 1

Часть I

(Каждое задание по 1 баллу)

1. Сколькими способами можно разместить на полке 5 книг?

2. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 0,1,2,3?

3. В урне находится 4 белых и 5 красных шарика. Какова вероятность того, что наугад взятый шарик будет белый?

4. Найдите моду выборки: 2,3,5,3,5,2,2,6

5. Найдите медиану и среднее значение выборки: 3,3,5,3,5,2,3,6

Часть II

1. Из 24 участников собрания необходимо выбрать председателя, его заместителя и секретаря. Сколькими способами это можно сделать? (3 балла)

2. Из трех мальчиков и девяти девочек необходимо сформировать команду из десяти человек. В которую, обязательно должны входить два мальчика. Сколькими способами это можно сделать? (4 балла)

Работы высылаем на вайбер

21.04.20 ГЕОМЕТРИЯ 9 класс

Тема: "Векторы на плоскости."

Домашнее задание: посмотреть видеоролик, повторить п. 14.1, 14.2, 14.3. Решить задание письменно:

1. Найдите координаты вектора АВ, если ...

А(3;2), В(3;-2).
2. Найдите длину вектора АВ если...
А(2;-4) В(2;-1)
3. Найдите координаты четвертой вершины параллелограмма ABCD, если В(3;1), С(5;0), D(2;-3)

21.04.20 ФІЗИКА 11 клас

 Експериментальна робота "Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями."

Домашнє завдання: В зошитах з фізики виконати експерементальну роботу №9, яка знаходиться в підручнику на ст. 252, використовуючи відеоматеріал.
Роботи надіслати на irisha.pizova@gmail.com або Viber 0979906680

21.04.20 ФИЗИКА 10 класс

Тема:"Электрическое поле"

Домашнее задание: проработать презентацию, посмотреть видео. Выполнить задание в конце презентации.

Работы прислать на irisha.pizova@gmail.com или на вайбер 0979906680.

10.04.20 АЛГЕБРА 8 класс

Тема:"Разложение квадратного трехчлена на множители"

Домашнее задание: повторит п.21 ст. 179., посмотреть видеоролик, он поможет вам решить задание.

Выполните письменно:

Разложите на линейные множители квадратный трехчлен.

1) х² - 6х + 8;       
2) х² - х- 12;        
3)х² + 4х + 3;       
4) –х² +5х +6;
5) –х² – 5х +14;
6) –х² + 10х – 25;

Работы высылать на почту irisha.pizova@gmail.com или на вайбер 0979906680

10.04.20 ФИЗИКА 9 класс

Контрольная работа на тему "Движение и взаимодействие. Закон сохранения".

Домашнее задание:  проработать презентацию1 и повторить п. 28-35. После выполнить задания в презентации2. 

Работы высылать на вайбер.

10.04.ФІЗИКА 11 клас

Експериментальна  робота №8 "Моделювання радіоактивного розпаду"

Домашнє завдання: В зошитах для робіт з фізики (ст. 250 в підручнику з фізики 11 кл.) записуємо:
1. Номер та тему роботи.
2. Мету роботи.
3. Оладнання.

Хід роботи

1. Накреслити таблицю і заповнити, що вказана на ст. 251 . В цьому вам допоможе відеоролик. 

2. Опрацювати результати експерименту, а саме накреслити графік.(який описаній в підручнику)

3. Зробити і записати висновок.
Роботи надсилати на irisha.pizova@gmail.com або на вайбер 0979906680

10.04.20. ФИЗИКА 10 класс

Тема:"Решение задач"

Домашнее задание: посмотреть видеоролик, повторить п. 40 ст. 239. и решить задачи, которые размещены ниже.

Работы высылаем на почту irisha.pizova@gmail.com или на вайбер 0979906680 

10.04.20 ФИЗИКА 7 класс

Тема: "Условия плавания тел"

Домашнее задание: проработать п. 28, просмотреть видео.

Выполнить письменно практическое задание, Следующим образом в тетрадях для работ по физике: 

Тема: "Определение условий плавания тел" (записать)

І. Запишите какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость или газ. Изобразите эти силы графически (рис 1.)

И запишите формулы для их вычисления:

Fарх=________; Fтяж=___________.

ІІ.Для того чтобы определить условия, при которых тело тонет в жидкости:(записать)
а) пробирку наполнили на три четверти песком, плотно закрыли крышкой  и, удерживая за нить, опустили в мерный цилиндр с водой (рис.3).²
б) потом пробирку достали с воды и положили на весы, и взвесили.(рис. 4)
Ваши письменные задания.
1. Внимательно просмотрите рис. 2 и рис. 3, вычислите и запишите обьем пробирки. Но сначала определите цену деления шкалы мерного цилиндра.

Сцил=________________см³;

V1- обьем воды до погружения пробирки, V2- после погружения пробирки.

V1=_____________см³; V2=_________см³;

Vпробирки=V2 -V1=_________см³__________м³.

2. Используя рис. 4, определите массу пробирки с песком, потом вычислите ее среднюю плотность.

mпр=______г_____кг; þпр=mV________кг/м³

3. Вычислите силу тяжести и архимедову силу, что действуют на пробирку.
Fарх=þgV ______________Н;

Fтяж=mg_______________Н;

ІІІ. Для определения условий плавания тел в жидкости.(записать)
а) с пробирки отсыпали некоторое количество песка, добиваясь того, чтобы она свободно плавала в середине столба жидкости(рис. 5)
б) потом пробирку достали из воды и взвесили(рис.6)

Ваше  задание:

1. Воспользовавшись рис. 6, определите массу пробирки и вычислите ее среднюю плотность. А обьем пробирки возьмите с предыдущих расчетов.
mпроб=______г. ______кг;

þпр=mV__________кг/м³

2. Вычислите силу тяжести и архимедову силу, которые действуют на пробирку. 
Fарх=þgV ______________Н;
Fтяж=mg_______________Н;

    Не трудно догадаться, что сделали, чтобы пробирка плавала на поверхности на рис.7 ( конечно же отсыпали еще песка).
3. Вычислите обьем часть погруженной в жидкость пробирки (рис. 7)
 V1=_____________см³; V2=_________см³;

Vпог проб=V2 -V1=_________см³________м³.

4.Запишите массу пробирки с песком и определите среднюю плотность.  (рис.8)

mпроб=______г. ______кг;

þпр=mV__________кг/м³;
5. Вычислите силу тяжести и архимедову силу для погруж
енной части пробирки.
Fарх=þgV ______________Н;

Fтяж=mg_______________Н;

Выполнение домашнего задания почти закончено. Вам осталось только начертить и заполнить две таблицы.

10.04.20 ФИЗИКА 8 класс

Лабораторная работа №4 " Исследование электрической цепи с последовательным соединением проводников."

Домашнее задание: ст. 168 учебника физика 8 класс. Просмотреть видео чтобы снять показания приборов.

В тетрадях для работ по физике записываем:

1. Тему работы

2. Цель работы 

3. Оборудование.

Ход работы 

1. Начертите схему электрической цепи, состоящей из источника тока, двух резисторов и ключа, соединенных последовательно.

2. Для выполнения работы начертите все три таблицы, и заносите результаты показаний приборов строго измеряемой величины.

3. Проведите расчеты указанные в таблице.

4.Проанализируйте эксперимент и его результаты, сделайте вывод в котором укажите:

а) какие соотношения для последовательного соединенных проводников вы проверяли и какие результаты получили;

б) какие факторы могли повлиять на точность полученных вами результатов.

Выполненные работы высылаем на почту irisha.pizova@gmail.com  или вайбер 0979906680

08.04.20 ФИЗИКА 9 клас

Тема:"Решение задач"

Домашнее задание: Проработать п.35 ст 221, посмотреть видеоролик. 

Решить задачи:

1. Груз массой 10 кг и обьемом 1 дм³ извлекают из воды с помощью веревки. Определите силу натяжения веревки, если груз движется с ускорением 2 м/с². 

2. Автомобиль массой 3 т съезжает с горы, развивая силу тяги 3000 Н. С каким ускорением движется автомобиль, если коэффициент сопротивления движению 0,04, а уклон горы -  0,03?

Решение выслать на вайбер.